Em busca de estudantes protagonistas!
Luciana Bessa*
Na década de 80, quando ingressei no espaço escolar, deparei-me com um ambiente marcado pela hierarquização: professor, manda; estudante, obedece. Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, mas a educação permanece piramidal.
Ainda não conhecia Paulo freire, Patrono da Educação Brasileira, mas já me sentia um receptáculo de informações jogadas pelos professores. O pior de tudo é que me sentia culpada por não conseguir absorver o que supostamente me ensinavam.
Imaginava se os(as) outros (as) estudantes se sentiam perdidas como eu, ou se conseguiam “guardar” todo aquele conhecimento distribuído em sala de aula. Como sempre fui fantasiosa, deseja cadeiras em círculos para que pudéssemos ver uns aos outros e, o mais importante: cada um de nós dando sua opinião sobre o li...